为深入贯彻落实树立和践行正确政绩观学习教育工作要求，切实引导全体党员教师筑牢思想根基、校准工作方向、强化履职担当，破除工作中的形式主义、官僚主义问题，立足学前教育本职岗位树立务实、为民、育人的正确政绩导向。2026年5月20日我园党支部组织全体党员开展“树立践行正确政绩观，深耕幼教担当新作为”主题党日活动，全面推进本园政绩观学习教育走深走实、落地见效。

部署专项学习计划，细化政绩观学习教育安排

活动伊始，党支部副书记李老师结合本园党建工作、保教工作、园务管理实际，宣读并解读本单位政绩观学习教育专项计划方案，明确本次政绩观专题学习的总体目标、学习内容、实施步骤、责任分工及整改要求。

方案立足幼儿园立德树人根本任务，聚焦党员教师思想提升、保教提质、服务增效、作风转变四大核心，摒弃 “重形式、轻实效、重表面、轻内涵” 的错误工作导向。明确通过集中领学、个人自学、专题研讨、自查自纠、岗位践行、常态督查等多元化方式，常态化开展正确政绩观学习教育。同时结合园务办行政工作、一线教学工作、家园服务工作，分层分类制定学习清单、践行清单、整改清单，推动全体党员教师深刻回答 “政绩为谁树、树什么政绩、如何树政绩” 的根本问题，切实把正确政绩观融入日常保教、园所管理、育人服务全过程，以扎实学风涵养务实作风，以正确政绩观引领幼儿园高质量发展。

通报查摆问题清单，对标对表开展自查自纠

为坚持问题导向、靶向纠偏，杜绝学习教育走过场、流于形式，副书记李老师通报本园政绩观学习教育查摆问题清单。清单结合前期支部自查、党员自查、群众反馈、日常督查发现的问题，全面梳理汇总党员教师在思想认识、履职尽责、工作作风、服务幼儿、家园共育、园务工作落实等方面存在的短板不足。

通报结束后，支部要求全体党员对照问题清单逐一认领、对号入座，深刻剖析问题根源，建立个人整改台账，明确整改措施、整改时限，坚持即知即改、立行立改、常态长效整改，切实以问题整改校准政绩观、转变工作作风、提升工作质效。

集中领学专题论述，深刻把握政绩观核心内涵

随后，支部副书记带领全体党员集中领学《正确政绩观论述摘编》核心内容。紧扣学前教育工作特点，重点解读 “为民造福是最大政绩” 的深刻内涵，深入阐释新时代党员干部树立正确政绩观的重大意义、核心要义、实践要求。

学习过程中，全体党员深刻认识到，正确的政绩观，是立足本职、久久为功的实干观，是心系群众、服务幼儿的为民观，是求真务实、脚踏实地的责任观。对于幼教工作者而言，政绩不是轰轰烈烈的表面活动、不是亮眼的宣传台账，而是日复一日的用心守护、润物无声的育人坚守、精益求精的保教服务。全体党员认真聆听、做好笔记，进一步破除功利化、形式化工作思维，坚定 “以幼为本、实干育人、默默奉献、久久为功” 的育人初心，为后续岗位践行、履职担当筑牢思想理论基础。

立足岗位专题研讨，深耕践行幼教正确政绩观

理论学习后，全体党员围绕 “本职岗位什么是最大政绩、如何践行正确政绩观” 开展专题交流研讨，结合自身教学岗位、园务行政岗位、后勤服务岗位实际，谈认识、谈感悟、谈举措、定目标。

大家一致认为，幼儿园教师、园务工作者最大的政绩，从来不是纸面的成绩、表面的亮点，而是幼儿的健康成长、家长的真心认可、园所的稳步发展、教育初心的始终坚守。结合岗位实际，全体党员明确践行方向，纷纷表示将从三方面践行正确政绩观：一是坚守初心，筑牢为民底色。二是求真务实，锤炼实干作风。三是担当作为，赋能园所发展。

本次主题党日活动，内容扎实、针对性强，进一步深化了全体党员对正确政绩观的理解和把握，有效纠正了岗位工作中的认知偏差、作风短板。下一步，我园党支部将持续深化政绩观学习教育，坚持学思用贯通、知信行统一，以问题整改促提升、以实干担当创实绩，引导全体党员教师扎根幼教岗位、坚守育人初心，以务实作风、过硬本领、扎实业绩，办好人民满意的学前教育，助力园所高质量发展。