2023年11月27日，徐泾幼儿园开展见习教师规范化培训基地全浸润培训活动。此次活动围绕“基于主题背景下的学习活动组织与实施（科探）”进行，活动由徐泾幼儿园徐泾学前教育联盟教师课堂教学评优活动一等奖的获得者张丹妍老师带来科探主题背景下的学习活动的组织与实施讲座。讲座从幼儿园科学教育的价值取向、幼儿园科探活动的设计和幼儿园科探活动的实施三个方面进行分享和交流。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出了对科学领域的定位。幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。科学的探究的目标是亲近自然，喜欢探究、具有初步的探究能力以及在探究中认识周围事物和现象。张丹妍老师也着重强调了科探活动并不是要求幼儿学习到多少科学知识，更重要的是激发它们爱探索、爱研究的精神内核。

最后，张老师说明了教师应为幼儿探究活动的开展提供充分的条件。对知识储备经验铺垫并投放丰富适宜的活动材料，避免材料的单一和无效。另外，为幼儿创设亲自操作和体验的环境，避免以讲解、演示为主的科学教育方法。尊重幼儿，鼓励幼儿大胆探究，适当参与幼儿的探究活动。并善于观察分析幼儿的行为，及时提供指导和帮助。让幼儿真正体验探究的乐趣，感受成功的快乐！