2024年11月29日上午，由青浦区教师进修学院主办，青浦区徐泾幼儿园协办的“示范引领 共促成长——青浦区见习教师规范化培训基地专题培训徐泾幼儿园专场”在我园成功举办。本次活动以“聚焦幼儿学习过程，关注幼儿学习方式”为主题，活动由徐泾幼儿园见习教师规培基地负责人高老师主持，青浦区徐泾第三幼儿园徐花老师、徐泾幼儿园园长诸慧老师与副园长潘慧老师，共40余位见习教师及我园教师参加了本次活动。

课堂教学展示

徐泾幼儿园的三位名优教师带来了现场集体教学活动。朱老师运用自制的音乐绘本教具，给幼儿创设“多渠道参与”的机会，通过“多角度感受”鼓励幼儿基于自身经验的基础上大胆将自己的创编内容唱出来，课堂上朱老师与孩子们展开了积极的互动，关注每一个幼儿，给每一个幼儿提供充分的感受、表现与创造的机会。周老师以绘本《小黑猫小白猫》作为载体，选取了小黑猫和小白猫出去玩的5个片段，在第一环节中通过图片导入，设置和小黑猫小白猫一起玩游戏的情境，激发幼儿的兴趣。第二环节中，周老师利用音乐、节奏引导幼儿及时发现小猫，关注小猫整体特征。整个活动，幼儿通过仔细观察画面来比较小黑猫和小白猫的不同特征，并尝试完整表达。孩子们积极参与，课堂氛围融洽。李老师利用平常带幼儿散步时聊到的话题设计了此次活动，通过照片的比较、校园树林的不同角度的观察，引导幼儿主动观察、思考，感受仰望时高高的大树伸向天空所带来的独特视角美，并以彩墨画的方式，激发幼儿表现美的主动性，发挥灵感进行创作。最后通过作品展示和评价，让幼儿感受自己创作的成果，同时培养幼儿的审美能力和自信心。

专题讲座

徐泾幼儿园张老师以《积极尝试、充分体验、勇敢表达——小班科探活动“有趣的泡泡”引发的思考》为在座的见习期老师带来的精彩的案例交流。

张老师从材料投放--转变课堂场域认识--有效师幼互动三个方面具体阐述了小班科探活动的操作环节更需要游戏化的方式开展，以及将“教”的集体学习活动模式向“学”的课堂转变，使得幼儿能够积极尝试，充分体验，勇敢表达的方式方法，让在座的见习期教师受益匪浅。

分组研讨

随后，徐泾幼儿园谢老师指导见习教师们分组研讨，就集体活动的研讨话题“在美术教学活动中，教师的有效观察与支持策略”进行了深入探讨，主要以《仰望的森林》为案例。在研讨开始之前，谢老师引导大家共同学习了美术领域的核心经验，并在分组讨论时，将重点放在了“教师采用了哪些方法支持幼儿感受美、表现美、创造美”这三个核心经验上。

谢老师组织见习教师们展开了热烈的研讨。从见习教师的发言中，可以看出他们对“在集体教学活动中，教师的有效观察与支持策略”都有了自己的收获和感悟。

专家点评

徐泾第三幼儿园徐园长就今天的活动进行了总结点评，徐园长就徐泾幼儿园老师的专业素养以及课堂教学能力给予了肯定和表扬，她也对三节教学活动作了详细细致地点评，从朱老师欢快地课堂氛围，周老师生动有趣地互动情景到李老师技能特长地发挥，逐一展现了名优教师的智慧与经验，同样地徐园长也希望见习教师有主动学习的意识，通过各类培训、实践反思、学以致用、点滴积累，逐渐形成自己的教学风格。

本次学科专题研修活动，见习教师通过聆听专题讲座、名优课堂、互动交流等环节，见习教师在各方面都获得了深刻体验与成长。我们期望见习教师们能够灵活运用所学，设计更多聚焦幼儿学习过程，关注幼儿学习方式的集体活动。