六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；

六月，有童年的沃土，有童年的太阳；

六月是一支欢快的歌。

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，2021年6月1日上午，徐泾幼儿园的小1班、小7班、中1班、大7班、大8班的156对亲子开展了庆祝“六一”儿童节活动暨幼儿园A-STEM微课程探究《我们的魔法石头》项目成果发布会，让幼儿尽情地展示自我，体现徐泾幼儿园全体幼儿、家长及教师健康向上的精神风貌。

师生布展

在《我们的魔法石头》这个探究主题，我们用了5周的时间，源于幼儿兴趣、基于幼儿经验开展项目式探究课程。此项目着重强调引导幼儿主动探究的活动观、促进幼儿自由发展的价值观、符合幼儿“最近发展区”的知识观，培养幼儿的主动探究精神以及了解人文艺术和自然科学、激发内在学习驱动力，发展探索兴趣、审美情趣，学习团队合作和艺术创作，实现幼儿全面及个性化发展的需要。

在这短暂而又充实的5周里，孩子们经历了从咦？到啊！再到哇！再到哦！最后再到耶！的时刻。从本质问题的思考再到和核心知识的解构，进而延伸到驱动性问题的探究，每个孩子都在主动学习实践，我们发现并记录着孩子个体成长的曲线，建立了属于每个孩子的个性化评价，我们相信每个孩子都有潜能，每个孩子都可能成功！

这个项目促进着孩子与自然环境、家庭和城市文化之间的连接，将学习融入到真实的场景中与各类材料和工具进行互动，从石头种类和特性的探究、再到石头功能和价值的摸索再到喜欢石头的相关的表征、设计与制作，真正理解和运用累积的石头相关知识和经验，实现我与自然的连接，发展完整的世界观，实现幼儿终生学习能力和成长型思维的培养。

项目成果发布会

上午9:30分，激动人心的时刻终于到来，我们的孩子迎来探究活动的项目成果展，在这专属于儿童的节日里，家长们纷纷来到了校园，和孩子们一起投入到丰富多彩的项目展活动中，和孩子们欢度一个有意义、趣回味的“六一”儿童节！ 

充满灵性的区域布置、幼儿作品的融入、低结构的材料提供、开放性的互动介绍，都得到了参观家长和老师们的一致好评与肯定，孩子们的深度学习在各个区域中得到了体现。

在各个班级的项目成果展上，我们看到了整个项目活动的研究过程，从每一位孩子的介绍中我们可以感受到一种真实的体验。环境从静态到动态、从平面到立体，教师越来越关注孩子的视角和经验。项目展览呈现出孩子的“看得见的学习”。

家长也越来越关注孩子的探究过程，积极与孩子们进行互动，很多家长展开了亲子交流：爸爸：“你喜欢石头吗？你认识哪些石头？”妈妈：“你最喜欢哪种石头？为什么最喜欢这种石头呢？”爷爷：“你觉得石头可以用来做什么？你会使用石头做什么？”奶奶：“你能介绍一下你的石头作品吗？”老师：“你想将你设计的石头作品送给谁？为什么想送给这个人？”

活动中，孩子们通过表达、展示、对话等形式，呈现出自己知识、技能和素养的积累。请看，孩子们自信满满、无比自豪地对自己的作品进行描述和介绍。家长们的参与更让孩子们积极性倍增。他们仔细地观赏，耐心地聆听，走到自己孩子以及其他孩子面前，将鼓励贴纸贴在孩子们的胸卡上，给予孩子们最真诚的鼓励。

项目总结

自信的孩子、专注的家长、快乐的教师，幼儿园A-STEM微课程探究《我们的魔法石头》项目成果发布会圆满落幕。徐幼“五美”好宝宝，真棒！今天，我们收获的不仅是这些，还有很多宝贵的经验。活动最后，徐泾幼儿园杭爱华园长谈到：第一，教师围绕着徐泾幼儿园“体验精彩，向着美好成长”的课程理念，通过观察孩子、发现孩子、理解孩子支持孩子和评价孩子，教师不断地实践着，获得了专业上的发展和进步；第二，教师把展示的舞台交给孩子们，让孩子深刻地体验到生活中看似平凡的“石头”也有着非常精彩的一面；第三，家长参与到整个项目活动中，看到并听到了孩子成长的轨迹，在感受节日快乐气氛的同时，体验不一样的精彩。

六月，是一支歌，

快乐、美好、童真是跳跃的音符。

徐泾幼儿园庆祝“六一”活动圆满结束，

愿我们的孩子像雄鹰一样，

与伟大的祖国一起成长。

亲爱的孩子们，

六一儿童节快乐！