徐泾幼儿园一直以来，着力于彩墨画教学的探索与研究，近年来，在彩墨画教学及课程实施等方面已形成了一定的经验和基础。5月24日，徐泾幼儿园开展第六次彩墨画专题培训，邀请专家沈金龙老师莅临指导，帮助老师们进一步挖掘教材的内涵，为日后的彩墨画课程迈向更“专业与精准”。

演绎课堂，教学大练兵

上午的专题培训以课堂教学形式开展。小2班张丽玮老师执教彩墨画活动《仙人掌》，借助德育小故事引入，巧妙的运用中锋执笔及图形连接的方式绘画仙人掌，同时感受仙人掌顽强勇敢、坚韧不拔的精神。小6班马晓雯老师则将课堂带到了室外，满足了孩子对大自然的探索和好奇，让孩子用多种感官感受小草的外形特征，并通过写生的方式绘画出了形态各异的小草。

深度反思促发展

课后，两位执教老师分别从活动目标、教学方法、内容设计等方面做了介绍，并基于孩子的现场表现及作品呈现进行了说课和反思，也对后期的活动做出了大胆的设想和思考。课程研究组的导师们充分肯定了两节教学活动的亮点和创新之处，并从多角度、多方面进行了评课，给老师们提供了实用性较强的彩墨画教学策略。

课程研究组李莉老师鼓励老师们要将“欣赏和感受”作为创造的前提，组织“站在儿童立场下”的教学活动。接着，课程研究组的成员们结合前期多次活动的经验，对彩墨画教学的现状进行了讨论和交流，并提出了在彩墨画教学中的困惑。为后期的彩墨画课程研究提出了更大的挑战。

专家精彩点评

随后，专家沈金龙老师对两节教学活动进行了点评。沈老师充分肯定了两节教学活动的教学价值与形式上的创新，赞扬了两位老师将德育教育的有效融合。也对大家提出的困惑，给予了一一解决。他建议老师们不要拘泥于课程的形式，学会大胆放手。并提出：内容决定形式，形式为内容服务。最后，徐泾幼儿园园长杭爱华对教师敢于创新、大胆尝试、寻找生活中的素材来设计原创教学活动的能力进行了肯定。她也希望老师们借鉴前期的教学活动，进行再思考和再突破，学会发扬“亮点”，避免“雷区”。

夯实根基，学习中成长

下午，专家沈老师以解决教师在教学活动的中的实际需求为目的，以“牵牛花吹喇叭”为主题，对老师们有针对性的做了指导培训。他利用形象生动的儿歌，呈现出一副“牵牛开花图”，在运笔、力度、用色等方面进行了讲解和示范，并指导老师们如何让墨分出干、湿、浓、淡。

徐泾幼儿园的老师们认真倾听，大胆绘画，水墨的情趣跃然纸上，有效提升了自己的专业素养。相信，徐泾幼儿园的老师们定以较高的彩墨教学素养，来发扬幼儿园彩墨画教学特色。