区域式的个别化学习活动是幼儿园一日活动中必不可少的部分。怎样让小天地发挥大乐趣？徐泾幼儿园携手幼师口袋的姚老师就区角的小天地和老师们一起开展学习和分享之旅。

走进美工区

继益智区的分享与观摩研讨之后，12月24日，姚老师分享了幼儿园美工区创设的学习与发展目标。在欣赏与感受、表达与表现的艺术领域中，让老师们对美工区的环境创设、材料的投放、目标的定位有了更宽广的理解。结合小5班、中3班、中4班、大3班的个别化学习活动的现场观摩，我们的教师边观察边记录边寻找问题。根据幼儿已经经验我们可以开展怎样的有趣的个别化学习活动？我们怎样进行观察和评价？

头脑风暴

观摩活动后，我们进行了分组的讨论和分享。任何一个学习区角的创设不仅仅是要符合孩子的年龄特点、发展水平，更多的是基于班级孩子的经验水平“量身定做”。在分享中，老师最大的感悟就是从孩子身上寻找识别问题的原因，这才智慧型的教师。

在本次专题培训研讨活动中，老师们认真倾听、记录重点。不仅拓展了教师对美工区的诠释，同时为教师们明确了美工区设置的具体方向，为孩子们提供真正有意义的材料，有利于激发幼儿有目的游戏兴趣，从而满足幼儿活动和游戏的需要，促进幼儿的身心全面发展。