区域式的个别化学习活动是幼儿园一日活动中必不可少的部分。怎样让小天地发挥大乐趣？徐泾幼儿园携手幼师口袋的姚老师就区角的小天地和老师们一起开展学习和分享之旅。

走进益智区

继生活区的分享与观摩研讨之后，12月11日，姚老师团队教师张瑛老师和老师们的分享了幼儿园益智区创设的学习与发展目标。从老师们一味的理解“数活动”到“感官学习”、“生活应用”、“思维习惯”、“思维品质”，让老师们对于益智区进行了新认识。结合小7班、小8班、大8班的个别化学习活动的现场观摩，我们的教师边观察边记录边寻找问题。根据幼儿已经经验我们可以开展怎样的有趣的个别化学习活动？我们怎样进行观察和评价？

思维的大碰撞

观摩活动后，我们进行了分组的讨论和分享。任何一个学习区角的创设不仅仅是要符合孩子的年龄特点、发展水平，更多的是基于班级孩子的经验水平“量身定做”。在分享中，老师最大的感悟就是从孩子身上寻找识别问题的原因，这才智慧型的教师。

生活皆课程，课程皆童趣，让小天地，能发挥大价值。我们的培训学习活动还在继续中，从点滴体验、内涵感悟到沉淀思考，我们渴望用心点亮每个孩子的快乐。