2018年6月13日中午，徐泾幼儿园小班、中班、大班的老师们聚集在音体楼，开展了主题为《关注幼儿运动经验，支持幼儿自主运动》的大教研活动。本次活动由徐泾保教助理潘慧老师主持，一共50名教师参与研讨活动。本次大教研活动分为：经验回顾、执教者介绍、分组研讨、分享交流、总结提升五个环节。

首先，潘慧老师与教师们一起回顾了各年龄段幼儿开展室内自主性运动活动的现状，共同探讨“室内运动的整体规划与合理安排”的话题。其次，由胡怡、高嫄、刘洋三位教师分别介绍班级利用有限的空间内开展室内区域运动的思路。接着，教师分成小班、中班、大班3个教研组，大家围绕话题开展了热烈的讨论。

别开生面的研讨：

小班教研组

在小班部部长高洁老师的组织下，小班部的老师围绕研讨的话题，通过美篇的形式展现各自的观点，生动形象地呈现出本次研讨的主要观察要点，形式新颖、内容丰富，也引发了各位组员的思考与讨论。

中班教研组

在中班部部长李悦老师的组织下，每位组员的思维都进行了一次又一次的碰撞，有赞同的声音，也有质疑的声音，在这些声音中，逐渐达成了共识，并即时进行了记录。

大班教研组

在大班部部长李莉老师的组织下，大班部的老师积极互动，大胆提出了自己的观点，并敢于质疑，有目的地进行研讨。

精彩纷呈的分享：

大班教研组

大班部的谢建权老师分享交流美篇《与众不同的妹妹》，提出了：合理利用室内运动活动的空间，空间和孩子经验要建立联系，用运动的方式支持孩子整体性的发展。

中班教研组

中班部的吴翠老师分享交流美篇《小空间 大乐趣》，通过集体互动，大家进一步明确了：在有限的空间环境，教师要根据幼儿的经验、运动方式进行内容的设计，并注重领域的均衡。

小班教研组

小班部的王思捷老师分享交流《简单的材料，合理地空间布局，让投掷活动更有趣》，王老师从空间和材料两方面分析了优势，建议教师从大班孩子的经验和能力出发，使内容更加童趣、更具挑战性。

总结提升

在分享交流活动后，徐泾幼儿园李莉老师进行了小结，并强调：由空间教师首先应该关注的是幼儿的运动经验，其次才是适宜的材料。材料是幼儿运动活动的载体，运动始终是为幼儿的发展和运动经验服务的。

最后，徐泾幼儿园潘慧老师对“室内自主性运动活动的整体规划和合理安排”做出了总结梳理：合理规划室内空间——关注幼儿运动经验——充分挖掘材料价值——支持幼儿自主运动，这样的实施路径会让幼儿的运动更自主、更开放、更有效。

通过本次大教研活动，激发了教师们参与研讨的热情，为教师们创设了一个平等交流的平台，在活动中，每位教师都用专业的知识与他人对话，大胆阐述。同时，徐泾幼儿园的教师们对开展室内自主性运动活动有了更加深入的了解，并尝试观察和记录自己班级中幼儿的运动能力，将教研活动中的经验结论运用到日常的运动教学实践中。相信在这样一群对教育充满热情的教师团队的带领下，徐泾幼儿园的孩子们一定会健康、快乐地成长！