亲子共读不但能增进亲子关系,也能奠定孩子语文学习和培养情商的基础。阅读没有艰深的理论,只要与孩子共读一本好书,就是一种幸福,不要错过享受孩子偎在怀里共读的时光。
一、3~7岁的孩子,还需要“亲子”阅读吗?如何进行?
当然需要喽!3~7岁的亲子阅读会让孩子因亲密的共读产生安全感,借着有趣的书和孩子一起学习和讨论,是教养孩子最轻松的方式之一。
开展亲子阅读很简单,只要搂着孩子,打开一本书开始朗读或指读,让书本成为孩子另类的玩具、亲子沟通的桥梁。针对不同年龄的孩子,可选择文图并茂的绘本,共读绘本时有几个小技巧可参考:
1.听一听:先让孩子倾听故事、看看图画。
2.猜一猜:具有悬疑性的故事,可随时中途提问,请孩子思考回答。
3.演一演:说故事时可以配合道具演出,增进注意力和趣味性。
4.问和答:在一问一答的互动之中,帮助孩子系统地了解整个故事。
5.运用声音、肢体、表情,让说故事更有吸引力。
6.学习做道具和应用道具,让说故事更有氛围。
7.有些绘本故事不必一字不漏地朗读,也可试着改编,增删内容情节。
二、3-7岁孩子阅读中的一些误区,如何避免?
家长要先有个认知,并非所有的绘本都适合自己的孩子,给孩子选择绘本首先考虑孩子的年龄、接受力和理解力。当家长和孩子开始亲子阅读后,就会发现自己和孩子的兴趣在哪儿,然后再去找相关主题的绘本图书进行深入阅读。
不必刻意教认字。只要是有趣的故事,孩子爱听,就会一直要家长重复说故事,看图听故事的过程中自然会认得一些字。阅读没有一定的章法,怎么高兴怎么念,不过千万不要看完后,强迫孩子归纳“主要内容”或“中心思想”,以免破坏和孩子共读的美好感觉。
三、3-7岁的年龄段,请给些亲子阅读的建议。
不同年龄、不同生活环境中长大的孩子,对事物的接受能力和理解程度是有差别的。亲子阅读的重点不是会讲或讲得生动,关键在于和孩子共读的那种亲密感。每天晚上在孩子睡前抽出一二十分钟的时间,陪他看一两本书,一起讨论书中的.情节,或者展开想象,进行深入的拓展,是亲子最幸福的时光。
1.好书读千遍。重复是孩子学习的一大特点,反复阅读会帮助孩子提升理解力,有利于孩子建立阅读的习惯。尤其是3~4岁的幼儿往往会反复阅读一本书,这时候家长一定要鼓励而不是制止。
2.陪小龄段孩子读书时不建议指读,因为孩子的注意力会用在动的手指上而不是书的内容上,对孩子的专注力有影响。
3.太小的孩子注意力往往不能集中很长时间,这时家长不要气馁,更不能简单地批评孩子,顺其自然,只要家长坚持亲子阅读的习惯就好,孩子的注意力时间会逐渐延长,对阅读的兴趣。
2023年4月