具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于 2015 年  10  月  8 日经核准。

l 学校设有（√ ）/未设（  ）专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程已经（√）/没有（  ）向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式： 学校网站  ）

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量：教育教学类（18）、资产财务类（15 ）、人事管理类（10）、学生招生类（5）、后勤保障类（3）、安全管理类（18）、其他（请注明类别及数量： 信息管理类（5）档案管理类（5）队伍建设类（6） ）

如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号：_2018【4】号_关于成立依法治校领导小组的通知。

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套，学校已全部形成（√）/已部分形成（  ）/未形成（  ）规范的立、改、废流程，涵盖意见征询机制（√）、合法合规审查机制（√ ）、

公开与公示机制（√）、跟踪与评估机制（√）、规章汇编机制（√）、档案保管机制（√）、其他（  ）（请注明：                   ）等。

l 章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度 9  件，修改 6   件，废止   0 件。

2.学校内部治理结构情况

2.4决策机制

l 学校有（√）/没有（  ）明确界定校内不同事务的决策权，有（√）/没有（  ）明确决策机构的职权和议事规则。

l 学校设有（√）/未设（  ）校内重大事项的集体决策和论证评估等机制，请简要描述。

园内设有园务委员会，每月召开例会讨论园内事务；园内凡涉及“三重一大”事项，即重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用必须经三重一大会议讨论通过，必要时还提交教代会或是教职工大会审议通过。                          

l 学校重大决策前，已经（√）/尚未（  ）建立公开征求意见制度。

l 学校做出的重大决策，已经（√）/尚未（  ）建立公示等监督制度。

2.5教职工代表大会建设

l 学校已设有（√）/未设（  ）教职工（代表）大会，本年度教职工（代表）大会召开会议  4   次，本校教职工（代表）大会在本年度实际履行的职权：

l 教职工代表听取（√）/未听取（  ）学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议（请注明具体内容或文件名称： 徐幼六届8次教代会审议通过《徐泾幼儿园章程（修订稿）》，修改了“用温暖润泽童心，为美好未来奠基”的办园理念）；

·教职工代表听取（√）/未听取（  ）学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称： 徐幼六届7次教代会审议通过了《十三五发展规划中：今后三年目标增加1，成为上海市“依法治校”示范校；2上海市安全文明校园  ）；

·教职工代表听取（√）/未听取（  ）学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：2018学年度工作总结 ）；

·教职工代表讨论（√）/未讨论（  ）通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（请注明具体内容或文件名称：_2018年绩效工资实施分配方案、教师学期考核奖励细则       ）；

·教职工代表审议（√）/未审议（  ）学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告（请注明具体内容或文件名称：提案1园歌；提案2，教师办公室环境的改善）；

·教职工代表按照（√）/未按照（  ）有关工作规定和安排评议学校领导干部（请注明具体内容或文件名称：六届5次、6次、7次教代会对园长、书记及学校中层干部民主评议）；

·教职工代表通过（√）/未通过（  ）多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：制度汇编手册、在校园环境建设中教师参与了“五美校园我做主”金点子征集 ）；

·（  ）其他_______________（请注明具体内容或文件名称：__________________）。

2.6

家长委员会建设

l 学校设有（√）/未设（  ）家长委员会，请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

每学年，幼儿园调整和完善家委会工作章程，并建立了三级家委会制度，包括园级家委会32人（园级家委会主任1名，），年级家委会21人，班级家委会每班1人。各层级家委会成员关心幼儿园各项工作，经常召开家委会会议，其中园级家委会会议每学期至少2次，其余相关会议由各小组（课程管理组、保育管理组、后勤安全管理组、家庭教育指导组、队伍建设管理组）组长组织。会议对园务管理、园内设施设备安全、家长工作落实等征求意见，并在下一次的家委会会议上由园长进行意见答复。年级家委会每月1次，班级家委会每两周参与班级例会  

2.7

其他民主参与

l 公办学校共青团、学生会、少先队等群众组织有（√）/没有（  ）明确的职责权限与议事规则。

l 民办学校设立监事会，有（  ）/没有（  ）明确的职责权限与议事规则，参与学校民主管理与监督。

3.依法治校组织领导情况

3.8领导重视依法治校工作

l 学校设有（√）/没有（  ）分管依法治校的专职领导（请注明职务：工会主席    ），

l 学校设有（√）/没有（ ）兼职法治副校长或辅导员（请注明单位及职务：青浦公安分局治安支队副支队长），本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数： 6   次。

l 学校本年度已将（√）/未将（  ）依法治校的工作纳入学校年度计划及考核，

l 有（√）/没有（  ）明确的工作要求和目标考核机制。

3.9依法治校工作机制

l 学校设有（√）/没有（  ）专兼职法治工作岗位（请注明岗位名称：   安全管理代表   ）及/或校内机构（请注明机构名称：  行政助理室    ）。

l 学校已聘请（√）/未聘请（  ）校外专业机构或者人员作为法律顾问；

l 已向（√）/未向（  ）所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务，其服务范围涵盖：

合同签订等日常民事行为（√）、采购及招投标（√）、基础建设等专项工作（√）、

重大决策（√）、依法治校制度建设（√）、法律文书的撰写及审查（√）、

处理诉讼及非诉纠纷（√）、开展普法活动（√）、其他（  ）（请注明：                 ）。

4.依法规范办学活动情况

4.10招生监督

l 为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校已设立（√）/未设立（  ）相关监督小组，已设立（√）/未设立（  ）相关监督投诉电话，请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。

  为保证招生工作的规范开展，我园新建制度“徐泾幼儿园招生工作管理制度”，明确了招生管理机构以及工作流程。近2年来，我园坚持执行招生制度，在教育局领导下，镇社会发展事业科组织的“招生工作协调会议”下，制定了详细的招生方案，并多方式地公示，还开辟招生热线：69760320，接受家长的咨询，根据教育局要求做好本园新生的招生登记工作，热情接待家长，耐心做好政策解释工作，没有接到过家长的投诉。                                 

4.11教育教学情况

l 学校设有（）/没有（√）涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目，请就是否符合相关标准或规定进行说明。

幼儿园严格执行国家及上海市课程方案和课程标准，没有开设其他项目的课程。         

l 学校本年度师生有偿补课事项（本项幼儿园无需填写）：

已开展（  ）/未开展（  ）专项检查，其中涉及（  ）/未涉及（  ）校方组织学生参加有偿补课（请注明参与有偿补课的学生人次：_______），涉及（  ）/未涉及（  ）校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课，涉及（  ）/未涉及（  ）在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课，涉及（  ）/未涉及（  ）在职教师参加第三方组织的有偿补课，或为第三方介绍生源、提供信息。学校已公开（  ）/未公开（  ）师生有偿补课投诉渠道。学校涉及（  ）/未涉及（  ）向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.12财务资产管理

l 学校已制定（√）/未制定（  ）明确的收费、退费的标准及具体办法（请注明文件名称：   《宝贝的幼儿园——家长须知》之第七部分《宝宝幼儿园的收费》），已制定（√）/未制定（  ）资产登记、建账、管理的资产管理规范（请注明文件名称： 《徐泾幼儿园物品管理制度》），已制定（√）/未制定（  ）其他财务资产管理相关的内部控制制度（请注明文件名称： 徐泾幼儿园财务管理制度 ）。

4.13信息公开

l 学校已设（√）/未设（  ）专兼职信息公开岗位（请注明具体名称：  信息部长  ），

l 已形成（ ）/未形成（  ）信息公开具体的机制和工作方案（本项幼儿园无需填写，请注明文件名称：               ）。

l 请简要描述信息公开的途径与方式（ 微信公众号、幼儿园网站、公示栏、家园公示  ）。

l 学校已编制（√）/未编制（  ）信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别：

基本情况：历史沿革（√）、办学性质（ √ ）、办学地点（ √ ）、办学规模（ √ ）、办学基本条件（ √ ）、机构职能（ √ ）、联系方式（ √ ）；

——建章立制情况：学校现行规章制度（√）、办事流程（  ）；

——规划计划：学校发展规划（√）、年度工作计划及其执行情况（ √）；

——招生考试和学生管理：学校招生的计划、范围、对象（√），学生学籍管理规定（√），

学生评优奖励办法（  ），非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法（  ），奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果（  ）；

——财务管理：学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关（√），

收费监督电话（√），学校预算情况（  ），学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况（  ），学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况（√），学校部门预算情况（√），学校部门决算情况（√），

学校“三公经费”预算情况（√）；

——教育教学：学校教学科研工作的有关规定（√），教学与科研成果评选（√），

课程设置方案（√），教学计划及执行情况（√）；

——师资队伍：师资数量及结构（√），学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法（√），绩效考核及绩效工资分配办法（√），教师培训情况（√）；

——其他：学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况（  ），自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况（  ）；

其他（  ）：____________________。

5.依法保障师生合法权益情况

5.14教师权益维护

l 学校已建立（√）/部分建立（  ）/未建立（  ）权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度；民办学校已根据（  ）/未根据（  ）工会相关法律法规建立集体劳动合同制度，并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。

   依据上级有关文件，坚持“按劳分配，多劳多得，优教优酬”的原则，坚持公开、公平、公正，制定了《在编教师工资管理制度》、《徐泾幼儿园学期工作考核奖励方案》，《徐泾幼儿园“低职高聘，高职低聘”》制度，《徐泾幼儿园教师学习制度》等，激励教师立足岗位，尽心尽责，努理服务，优质地履行岗位职责。                             

关于教师发展，学校已建立涉及 教师职务职称评聘 （√）继续教育（培养培训）（√）奖惩考核（√）、其他（  ）（请注明：               ）等方面的标准（机制）及制度，请列举相关文件名称及文号。

  《晋升、晋级管理制度》、《徐泾幼儿园“低职高聘，高职低聘”》的实施方案，《徐泾幼儿园教师研修工作管理组织架构》、《徐泾幼儿园师德教育管理制度》、《名优（骨干）教师管理制度》、《入职1-7年青年教师管理制度》、《教师专业能力培养制度》以及《教师业务学习考核制度》、《徐泾幼儿园学期工作考核奖励方案》，《徐泾幼儿园“低职高聘，高职低聘”》制度                                                             

l 学校设有（√）/未设（  ）教师申诉或调解委员会，该委员会成员经过（√）/未经过（  ）教职工代表大会认可。学校有（√）/没有（  ）其他救济机制，（有的话请注明：徐泾幼儿园“帮困送温暖”实施方案 ）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。

5.15学生权益保障

l 学校已设有（  ）/未设（  ）相对独立的学生申诉处理机构（有的话请注明：_____________）及申诉规则，学生在获得处分前有（  ）/没有（  ）陈述与申辩的机会，学校允许（  ）/不允许（  ）学生聘请代理人参加申诉，明确（  ）/不明确（  ）处分的期限与后果。对未成年学生，听取（  ）/不听取（  ）其法定监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）

l 学校已购买（√）/未购买（  ）以校方责任险为核心的校园保险。

（请注明：《国寿学生儿童定期寿险（A款）》、《国寿附加学生儿童伤残意外保险》、《国寿附加学生儿童意外伤害费用补偿医疗保险（A款）》、《国寿附加学生儿童住院定额给付医疗保险》）

l 请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。

  1，首先，本园根据《幼儿园工作规程》以及《3-6岁幼儿发展指南》制定了《徐泾幼儿园突发事件制度及预案》、徐泾幼儿园传染病病应急处置工作预案、幼儿外出活动中安全卫生管理方案 ；其次，组织全体教职工学习制度与方案：有暑期间专题培训，学期开学初的集中学习培训以及每月定期的教（保）研交流学习时等                       

  2，对幼儿及家长安全教育，我们一方面加强宣传：利用学校大屏，微信公众号，告家长书，开展家长学校等形式，同时，结合多种形式的活动体验，让幼儿与家长提升安全意识：我们请来交通警察给我们讲安全的故事；我们每学期有安全演练活动；亲子小喇叭广播：小小说安全等，我们形成了完整的安全教育主题方案（小中大全套）         

  3，师德建设的主要做法：结合“上海市文明单位”、“全国文明城区”创建工作，在完善“师德教育管理制度”的同时，开展与“社会主义核心价值观”相一致，符合新时代幼儿园教师职业要求的师德教育专题活动 ，学习形式有集中学习，自由阅读学习、参观学习，报告讲座、展示交流、心得体会等；在经费方面，我们做好了培训经费的预算，保障了师德学习制度的有效执行。成效：学习让我们变的更优秀，一年来，有6位教师成为区名优教师，有市园丁奖1名去园丁奖2名，优秀保育工作者2名，幼儿园保育工作先进集体，蝉联7届上海市文明单位。                                         

5.16纠纷解决机制

l 请描述校内纠纷解决机制的整体框架，及基层调解组织、教职工（代表）大会、家长委员会、法治工作机构（人员）等在处理纠纷中的作用。

   幼儿园建立健全了园内纠纷解决机制，有《徐泾幼儿园教师申诉制度》，以及有工会牵头的党政工团及教师代表、家长代表、法律顾问组成的“教师申诉处理委员会”。   

在处理纠纷过程中：教职工代表、家委会代表、法制工作机构人员的主要作用是调节化解矛盾，妥善处理幼儿园内部各种利益纠纷，保障幼儿和教职工的合法权益，稳定校园安全。                                                                                                   

l 请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。

  本年度内没有发生校内纠纷事件。                                                                          

6.开展法治宣传教育情况

6.17普法机制建设

l 学校已制定（  ）/未制定（  ）本校普法规划或工作计划，已明确（  ）/未明确（  ）负责普法工作的责任部门（本项幼儿园无需填写）。

l 校领导班子参加校内法治专题学习的次数：  8    次。

6.18教职员工法律素养提升

l 学校领导、法治骨干教师本年度参加（√）/不参加（  ）校外各级各类法治培训，包括市级培训（√）（请注明人次数：   4   ），区级培训（√）（请注明人次数： 6 ），

l 其他培训（  ）（请注明培训类型及人次数:                 ）。

l 学校已建立（√）/未建立（  ）教职员工全员学法制度，本年度开展校内培训   5   次，内容涵盖：新法新规释义（√）、教师权益保护（√）、校园暴力防控（√）、

学生伤害事故处理（√）、突发事件引导（√）、其他（√）（请注明：《园本课程实施指导方案》）。

l 请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。

  幼儿园建立了依法治校工作领导小组，由园长任组长，在建立健全了领导干部与教师学法制度的同时，制定了普法计划，有暑期集中专题培训，大会宣讲、教研组学习讨论、安全逃生演练、签订教师职业道德承诺书、教育行风建设责任书、党风廉政建责任书等承诺和践诺活动。 本年度中开展了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园教师专业标准》、等法律法规文件的学习，利用校园电子屏进行“学宪法，做守法好公民”的标语宣传。开展了《教职工急症救助》专题培训，同时培训后的即时操作和考核让培训真正能用于实践，有效提高了教师应对学生伤害事故的处理能力和突发事件应急能力。                                  

6.19学生普法教育

l 学校已编写（  ）/未编写（  ）校本教材（本项幼儿园无需填写）。

l 学校系统开展（√）/偶尔开展（  ）/未开展（  ）普法活动，请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。

 幼儿园有完整的“安全教育”主题活动方案（小中大），将安全等普法教育与幼儿主题课程相融合，通过“日讲故事”“周探自然”“月月演”“季行社区”以及“国旗下讲话”“逃生演练”、等形式开展教育、学习与体验，我们还邀请交警叔叔讲安全和童话观摩等活动，为幼儿开展垃圾分类、不跟陌生人走等宣传教育。通过活动，孩子们不仅学会了自我保护的能力，增强了规则意识，为成长为合格新时代接班人奠定了良好的基础。                                      

7.其他

7.20学校依法治校工作获奖情况

l 请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。

 集体获奖：上海市文明单位；上海市花园单位；上海市见习教师规范化培训基地                                                                          

 教师获奖：园长、安全专管员参加了2018年法制教育专题培训获结业证书、参加了上海市幼儿园公共安全教育管理者培训班获结业证书                                                                          

 幼儿获奖：王艺焱（“亲情中华经典润心”诵读比赛三等奖）、范迪森（“阳光天使杯”2018上海市学生艺术作品展“一等奖”）、王若曦、董秦乐、金子诚、李伉朔（“阳光天使杯”2018上海市学生艺术作品展“三等奖”）                                                                           

7.21涉法涉诉及纠纷处理情况

l 请对本年度校内纠纷发生情况进行统计（相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷，勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准，并注明次数）：

l 协商（   ）、和解解决（   ），申诉解决（   ），诉讼解决（   ），仲裁解决（   ）；调解解决（   ），本年度尚未解决（   ）。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为（   ）。

l 请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。

 1，本年度无任何纠纷、无任何上访现象，也没有因不依法履行义务而败诉的案件                                                                 

7.22学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点：

徐泾幼儿园自从2018年9月申报了创建上海市依法治校示范校之后，成立了由园长杭爱华任组长的徐泾幼儿园依法治校工作领导小组，认真学习领会《上海市中小幼儿园依法治校创建指标体系》，进一步完善“建章立制”“内部治理结构”“依法治校组织领导”“依法规范办学”“师生权益保护”“法治宣传教育”等方面工作，进一步加强对教职工开展《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、等法律法规的学习，开展安全周活动，利用校园电子屏进行“学法，做守法好公民”的标语宣传；开展了“我的教育梦”征文演讲与徐幼“五美”教育论坛活动。一年内，园内各项活动依法依规，丰富多样，得到了幼儿家长及社会各界的好评，一年内教育教学秩序良好，无信访和违纪违法案件，无食品安全责任事故及任何对幼儿园造成不良社会影响的事件。

幼儿园将创建工作融入日常工作中，形成《徐泾幼儿园创建上海市依法治校示范校自评制度》形成《自评报告》，定期调整和完善。