一、主题目标

1.关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及我们的关系，并尊重他们的劳动。

2.体验社会成员之间的相互关心和交往合作。

二、主题实施框架

三、家园共育

1.趁周末带孩子外出（戴好口罩），接触周围的人，观察人们是怎么为顾客服务的。接受他人服务后，鼓励幼儿对他们表示感谢。
2.在附近的居民小区散步，参观小区的各种设施，看看社区里的人如何使用这些设施。
3.收集关于周围建筑和周围人的书籍，收集不同行业劳动者的工作图片。
4.请家长向孩子介绍自己工作的情况及意义。